担当制保育&教育プログラム

担当制保育(0・1・2歳)

担当制保育制とは

1人ひとりの生活リズムに合ったグループ編成を行い、担当保育者が同じやり方で保育します。1対1の関わりを大切にしながら、毎日の繰り返しの中で愛着関係をしっかりと築き、安心できる環境を作っていきます。

朝の各グループでの様子

おやつを食べているよ
シールは自分で貼るよ♪
シール帳は自分のマークがついている所に直すよ。
靴を履いてお外に出るよ。

サークルタイム

朝と夕方にサークルタイムをしています。歌を歌ったり、絵本を読んだりとお友達や先生とのお話を楽しんでいます。

午睡の様子

みんなスヤスヤ…かわいいお顔で安心して寝ています。

排泄

専用のエプロンをつけて担当の保育者が迎えにいきます。
当園では、布オムツを使用しています。
子どもが腹筋を使って起き上れるように促します。

朝の各グループでの様子

専用のエプロンをつけて担当の保育者が迎えに行きます。
エプロンをつけ、手を綺麗にして消毒します。
「いただきます」を一緒にします。
「おいしいね」と楽しく食べています。
育プログラム(2・3・4・5歳)

教育プログラムとは

1日の始まりと終わりは先生とみんなでサークルタイム。子どもたちのお話を聞くことにより『聞く耳』を育てる大切な時間です。
教育カリュキュラムをスタッフがしっかり勉強しそれぞれの年齢に応じた保育を行っています。
遊びの中で自己選択・自己決定を繰り返しながら数や文字も学べる教育プログラムです。

教育プログラム

4月 入園・進級の受け入れ方・春

サークルタイム
春の虫をつかまえよう
どこの部屋にどの先生がいるのかな?
藍の種まき

5月 家

お家の中にいる人は誰かな?
大きなお家を作ってみたよ
いろんなお部屋を作ったよ

6月 交通

7月 水

水の万華鏡
プールで船を浮かべたよ
洗濯あそびをしたよ
水道局見学に行きました

8月 水

ジュース屋さんごっこ
しゃぼん玉あそび
布を染めたよ
水の量を比べたよ

8月 水

顔パズルあそび
先生と同じポーズができるかな?
どこまでとどくかな?
体をおもいっきり動かしたよ

10月 秋

どんぐり拾い
秋のものをみつけよう
きれいな葉っぱを見つけたよ
きれいにさいたね

11月 大きさ

12月 色と形

1月 数

2月 衣服

3月 期待

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